Luc Chatel veut lutter contre le non-remplacement des professeurs absents
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Société
Luc Chatel décrète « la mobilisation générale » pour lutter contre le non-remplacement des professeurs absents. Il souhaite notamment que les remplaçants titulaires puissent aller travailler dans les académies voisines de celle à laquelle ils sont affectés et utiliser de jeunes retraités de l'Education nationale ou des étudiants qualifiés.
Le ministre de l'Education nationale Luc Chatel veut lutter contre l'absentéisme des profs. Selon la première fédération de parents d'élèves FCPE, le non-remplacement des professeurs absents ferait perdre en moyenne une année de cours sur l'ensemble de la scolarité d'un enfant.
Luc Chatel va demander aux recteurs de se mobiliser pour améliorer les remplacements des professeurs absents. « Pour les absences de courte durée, le taux de remplacement n’est que de 19 % dans le second degré », a précisé le ministre de l’Education ce matin dans les colonnes du quotidien Le Parisien-Aujourd’hui en France. Ce taux de remplacement monte à 91,3 % en primaire et 92 % dans le second degré pour les absences de plus de quinze jours.
« Je veux que chaque chef d’établissement désigne chez lui un « pilote » chargé du remplacement. Que dès le premier jour d’absence, s’il ne peut pas faire remplacer l’heure manquante par un collègue au sein de son collège ou lycée, il fasse appel au rectorat » a déclaré Luc Chatel.
« Pour mieux pallier les absences de courte durée, chaque rectorat devra constituer un vivier supplémentaire de contractuels associés », explique-t-il. Luc Chatel veut ainsi faire appel à des jeunes retraités et des étudiants. Au préalablement, ces personnes auront dû bénéficier de stages d'observation avec des professeurs expérimentés.
Selon les données du ministère, cinquante mille des huit cent cinquante-sept mille professeurs sont des remplaçants titulaires. Luc Chatel pense que dix pour cent d'entre eux dans le primaire et vingt pour cent dans le secondaire ne sont pas assez utilisés. Le ministre de l’Education souhaite « bouger les frontières académiques ». « En cas de besoin, le futur responsable de rectorat devra pouvoir appeler son homologue de l’académie voisine », précise-t-il.
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